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《我,班主任,被迫营业》

第169章

随着表演的推进,灯光逐渐变得更加明亮。原先的蓝色灯光悄然退去,取而代之的是明亮的黄色、白色交织在一起,仿佛阳光普照大地,唤醒了猴山的每一个角落,带来勃勃生机。

葛希瑶拉的背景音乐依然是圆舞曲的3/4拍,但速度加快,情绪也愈发高涨。

10班的合唱人员依然由和声吟唱为主,虽然没有歌词,但所有听众都能感受到猴山正午的热闹与活力。

王笛的鼓声也愈发欢快有力,葛希瑶的小提琴也不再是普通的乐器,拉的仿佛也不再是一首乐曲,而是化作了猴山中的动物在山间鸣叫的声音,短促又尖锐,充溢着无秩序的野性情调。

靳文蕾和潘梦影在台上仿佛不知疲倦地打着猴拳、做着流畅有力的翻滚动作。

沈建和卢浩也从队伍中走了出来。

和靳文蕾一样,卢浩也做着一些滑稽的动作,一会儿在树林中飞奔,一会儿又在树枝间上下攀援;沈建则利用了自己跳高的天赋,身高腿长,台上的石头道具成了他发挥的场合,做着跳跃的动作,如同山间灵猴版敏捷轻盈。

这下,再迷茫的观众也看出来了:这四位站出来的同学,正在模仿着猴子在山林中的活动——毕竟不是猴戏世家传人,四人的模仿谈不上惟妙惟肖,却也并不拙劣,能看出是几只猴子在山林间奔跑跳跃,尽情嬉戏。

台上的场面热闹了,台下也议论纷纷起来。

“这小提琴拉得,初听有点刺耳,听久了却也挺和谐的嘛。

“让我想起了二胡名曲《赛马》,一曲结束,拉二胡的人也要模仿赛马的嘶鸣声,最后给拉那么两下,可有演出效果了。我感觉这个女生的小提琴就是参照《赛马》的创意来的,一群猴儿乱叫!哎等等,那个打鼓的女生怎么又把鼓槌给放下了,不拉了吗?

“别看鼓了,看那个后滚翻的女生,好厉害啊!她连着翻了三个!

“听说10班有个练体操的特长生,是她吗?

“练体操……哎,等等,你们还记得吗?前些日子,轰动全国的那篇揭露体育生选拔黑幕的文章,就是高一10班一位学妹写的,里面采访了一个练体操的女生当人证,说她亲眼见证了自己有不少队友被教练性//侵……

“啧啧啧,有没有一种可能,这女生自己也被……一个逃课出来的高二男生一脸猥琐地笑着。

“我警告你们几个,别随便造人家女生的黄谣!多好看的表演,你们不关注,只知道关注那些有的没的,恶不恶心啊!另一个女生和他同班,也许是熟知此人秉性,没等他把话说完,便怒斥道。

见眼看就要吵起来,旁边一名同学连

忙转移话题:“这10班,是不是请了一个专业的灯光师?灯光效果简直棒极了,跟专业舞台剧相比都毫不逊色!”

“没错,表演刚开始时我就想说了,这灯打得太有氛围感了。从早晨到中午,猴山一天的变化都从灯光中体现了。包括现在,灯头还在动,就像山间树林里阳光透过被风吹动的树叶,从天空投下来的样子。”

“卧槽,不愧是新概念作文大赛获奖选手,随便说两句话都那么有文采!我们这种没文化的……等等,他们好像又开始唱起来了!”

10班合唱人员在和声吟唱和歌词唱段之间切换自如。

“猴山上,猴儿鸣,欢乐脚步踏遍山林。绿意盎然,欢乐无尽,一起享受自由与欢欣……”

尽管歌词无比质朴,也没有任何花里胡哨的演唱炫技。但是,在场每一位观众,甚至包括三中特意请来的业内专家,都有一种奇妙的感受:谁也不忍心去触碰、去惊扰这样的和谐与美好。

两遍唱完,10班同学们再次恢复了悠扬的和声吟唱。

灯光渐渐变成温暖的橙色、红色,就像夕阳的余晖温柔地披在猴山上。

架子鼓的节奏开始放缓,合唱的和声也更加柔和。靳文蕾、潘梦影、卢浩、沈建四人的动作,也不像正午时那般不知疲倦、不知疲倦,而是慢慢的静下来。

观众席再次乐了:“哟,猴子要睡觉啦!”

过去的几分钟里,葛希瑶一直在用小提琴模仿猴子的啼鸣。最初,听众觉得新奇,甚至有些不习惯,随着时间推移,这些啼鸣声也伴着和声和伴奏,融入了群猴嬉戏的节奏中,也将观众带了进去。

然而,就在一片和谐的气氛中,异变陡生!

葛希瑶小提琴下的猴子,忽然发出一声尖锐的嘶鸣,王笛的架子鼓戛然而止。

背景灯光也瞬间变得昏暗,原本在台前奔跑、跳跃、攀爬、追逐的靳文蕾等四人,骤然停下了四肢和身体的动作,只有脑袋不住地向左右转动,既紧张又困惑。

原本热热闹闹的舞台,几乎在三秒之内就变得比图书馆还要安静。整个学生剧场中,唯一能听见的只有台下观众略显慌乱的议论声,大家都在猜测台上发生了什么。

“怎么回事?突然那么安静,灯也灭了。10班搞的灯光秀出故障了吗?”

“这故障太不巧了,也太破坏观看体验了吧!本来还以为是一场美轮美奂的视听盛宴呢!你别说,在出故障之前,我都有一种身临其境的感觉了。”

“我也是!今年暑假,我刚跟爸妈去了趟千灵峰,那里可是猴子的天堂!山上猴子的叫声,跟台上的女生小提琴拉的声音简直如出一辙。说真的,我

都有些替高一10班可惜了。这么精彩的表演就因为设备故障而……”

这位同学话没说完一阵低沉有力的敲击声从王笛栖身的石头装饰处传来“咔咔”缓慢却富有节奏。

葛希瑶也重新加入了演奏。就像先前模仿猴子鸣叫一样这一次她依然没有正儿八经地拉一首好听的曲子而是继续在用小提琴创造出令人意想不到的特殊音效。

她握住琴弓的右手在较小的幅度内快速游走拉出的声音短促又尖锐。随着节奏的加快她的琴弓来到离琴桥很近的地方声音变得更加刺耳。

与此同时王笛敲击架子鼓的节奏逐渐加快音量也迅速增强仿佛在在猴群中传递着一种紧张的情绪。

猴群的确显得焦躁不安。在前台表演的四只“猴子”抓耳挠腮彼此依偎四处张望寻找让他们感到不安的声音来源。

潘梦影扮演的小猴子目光敏锐率先发现了声音可能的来源。她急切地奔向剩下三只猴子激动地朝远处指去。靳文蕾、沈建、卢浩三人随即效仿把手架在额头前方做出张望的动作。

10班后方分成两排站着的合唱团圆也重新开口。这一次口中没有具体的歌词只有一声声快节奏的“啊——啊”。这歌声起初极为短促而高亢随着时间渐渐流逝10班同学这阵没有内容的吟唱也渐渐舒缓了下来。

前排四位猴子演员动作同

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