10. 游戏与识字

爱丽丝将严绪带到了一间小书房，房间里有几个用动物皮毛做成的垫子，爱丽丝直接坐在一个垫子上，把严绪也按在旁边的垫子上，嘴里嘀咕着艾伦哥哥你坐这里。然后叫自己的侍女安娜去取自己的梦丽莎和格伦来，很快侍女返回，将一个篮子放下，梦丽莎放在旁边，格伦则是放在一个盒子里。

严绪仔细看了下，发现其中一个是木制的娃娃，雕刻的很细致，外面穿着衣服，有男有女，还有木制的屋子一类的建筑。一个是零零散散的小方块，有点像拼图，严绪有些奇怪，按照这个时代的文明程度能有这样的玩具吗？但他对古代文明基本不怎么了解，只能把疑问压在心里。

爱丽丝指了指两个玩具问：“艾伦哥哥你要玩哪一个呢？”

严绪不懂，但是爱丽丝的动作也简单，这是让他选一个，严绪选了拼图。

爱丽丝：“好，那我们先玩格伦，这个副格伦有点大，我还没有拼完。”

侍女安娜再次拿来一张大约长一米宽接近一米的大图，图上用密密麻麻直线分割，每个格子里都有符号。

爱丽丝把格伦倒在地上，随意分给了严绪一堆，然后盘坐在格伦一端，严绪也学着爱丽丝一样盘坐在另一端。严绪只玩过现代的拼图，没玩过古代的，异世界的古代的更是没玩过，因此先看爱丽丝拼。

这些拼图有不一样的颜色，爱丽丝拿起一个小方块放在图上，没有其他动作，也没有提示。严绪也只能有样学样地拿起他那一堆方块中的一个，他仔细端详这个方块，木制结构，只有指腹一半大小，整体染成了红色。

随后用手翻了翻那堆小方块，发现这些小方块都是不同颜色，大多数都是单一颜色，少数是混合多种颜色，没有颜色的一面则是有符号刻印。严绪把手里的红色方块翻过来果然也有一个符号，看到女孩拿起有符号的方块，把方块翻过来颜色朝上并毫不迟疑的把方块放在对应的位置，严绪明白了大概的玩法。

他在图上找了找，很快找到一样的符号，把方块放在对应符号的位置，再次拿起一个新的方块。这次是蓝色，一个圆形符号，刚刚的红色是竖着的三根线，剩下的方块里有黄色三角形符号，白色的三根线相交的符号，还有复杂的圆形和线条交织的形状，每个颜色背后的形状都不同。

严绪：这些符号是文字吗？还是数字？边想严绪边尝试记忆这些符号，在他对面的爱丽丝则是熟练的拼好了一大块并很快感到无聊，她抬头看了一眼严绪的拼图，发现严绪才拼好了一小块，眼睛一亮道：“艾伦哥哥你拼的好慢，你看我已经拼好了这么一大块了。”

严绪听不懂小女孩在说什么，但是她的眼神和语气就像亲戚家的小侄子求着严绪带他上分，结果打开手机发现严绪是青铜菜鸡，而自己是王者荣耀一样，得意又嫌弃。

严绪一看小女孩已经拼好了一大块，但是他这边只有稀稀拉拉的碎块，不好意思的朝对面笑了笑，马上要加快速度。

不等他再次动作，小女孩又说了一大段话，并招呼侍女收走拼图。

爱丽丝：“艾伦哥哥我已经陪你玩了格伦了对不对？作为交换，那你也要陪我玩梦丽莎，好不好？”

不等严绪反应，爱丽丝迅速道：“好的，艾伦哥哥没有反对，快，安娜你把格伦收走，我要玩梦丽莎了。”

安娜：“好的。”

忽略掉处于“喉咙哑”不能回答的严绪，游戏过程非常友好。

梦丽莎被摆上来，小人，城堡，马匹，马车，这些就是蓝星小孩小时后玩的芭比娃娃进阶版本。

严绪手里被塞了一个男性娃娃，爱丽丝拿着女性，并将女性放在城堡，开始念叨。看着城堡周围的道具，就是一个大型情景剧现场。小女孩应该很喜欢这个游戏，刚出场的只有女性一个角色，依旧玩的很投入，可惜严绪听不懂她在说什么。

爱丽丝：“城堡里的一切都是富裕的，但是梦丽莎很想去看看外面的世界，是不是像骑士们描述的那样，有高大的森林，有邪恶的女巫。可是她的父母却告诫女儿，外面的世界是危险的，但不论危不危险她都想出去看看。一天她在城堡高高的窗口望着外面，发现城堡的路口来了一个骑士，他骑着高高的大马，身着银色铠甲...骑士？骑士？”

爱丽丝发现骑士没有入场，看向严绪：“艾伦哥哥你是骑士的角色，你为什么不动啊？”

严绪从手里拿到男性小人后就彻底不知道接下来要怎么做了，从男性小人的衣着可以看出他在这场情景剧中有相当比重的剧情。但是他听不懂小女孩在说什么，也不知道什么时候入场，看到小女孩看着他，他冷汗都要冒出来了，下意识把小人放在城堡外面，爱丽丝皱眉看着这个小人：“艾伦哥哥，骑士没有骑马？”

眼见小女孩还在问什么，严绪慌了神，爱丽丝则是发现艾伦一点都不想玩这个游戏，因为以前伊登不想玩也是这样干的，她有些气馁。

然后她看到艾伦从玩具箱里扒拉了一本书，这是一本识字书，两年前的课本。这个课本应该不会出现在玩具箱里，应该是安娜收拾的时候不小心放进去的，然后她看到艾伦把书递给了她。

爱丽丝下意识接过，看到艾伦指着书，用手卡着嗓子，她灵光一闪：“艾伦哥哥你是不是想玩教师游戏啊？但是你不能说话，要怎么当老…师？不能说话…”

爱丽丝眼睛一亮：“艾伦哥哥你现在嗓子不好，不能当老师，我来当吧，我一定会做一个很好很好的老师。”

说着不等严绪回应，爱丽丝就拿着书本走到桌子后面，拿起兽皮包着一块疑似木炭的墨块在一个板子上画符号

画完后转过身来对严绪道：“好了，艾伦少爷，我们今天要学习的是水，来跟我念“水”。”

严绪从给女孩递书开始，就一直处于紧张状态，在他发现这个羊皮书上的符号和木块上的符号一致时，他就怀疑这个羊皮书上记录的是文字。

在这个世界，语言是个大问题，他不是语言专家，如果完全靠自己学，那要学到猴年马月去。靠蓝星上的专家团队,先不说现在蓝星的团队采集了多少语言文字，他要学习就必然得回到蓝星去，但什么时候可以回到蓝星是未知的。如果真的如李明国所说他处于睡梦中，即便可以唤醒他，但是为了所有人的身体健康，不到万不得已蓝星团队不会强制唤醒他。所以他现在只能靠自己，身处异界，自己才是事情推动的主体，好在社会上摔打的几年时间，已经让他学会了万事靠自己的准则。

小女孩是眼下最好的选择，一是作为一家人，那相互之间必定会很熟悉，他和其他人的相处，被发现异常的概率更大，小女孩年龄小，不会想太多，即便以后被发现异常也可以说成是哥哥陪妹妹玩游戏来解释。二是小孩子都渴望成为大人，扮演模仿他们见过的人或者感兴趣的人是他们乐意做的事情，而事情也在向他希望的方向推进。

他模糊的跟着小女孩念出字体的发音。

蓝星

【我艹，吓死我了，看到那个小孩皱眉，我紧张的不行】

【我手

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