第162章
裘敏做出了这样一个姿态,本就在找机会想要说两句的杨陶璐没什么感觉,倒是让缪捷更不舒服了。
裘敏发言期间,缪捷又准备了一些材料,一方面可以对陈姝颖提出的论点进行反驳,另一方面也希望继续展现自己对于该话题的熟稔。
可现在,裘敏都这么说了,把发言的机会让给了一直沉默的杨陶璐。无论是缪捷还是陈姝颖,若是再敢开口,势必会给裁判留下自私的印象。
过去的几分钟,在赛场上发生的一切,都让杨陶璐感到不可思议。
什么情况?不是分组讨论吗?就像小组合作的作业那样,大家集思广益,找到问题、提出解决方案就好了呀!若是一个人的方案不完善,有其他人帮忙补充;就算有人说错了,其他人反驳,也会是较为友好、就事论事的态度。
可她刚才看到的是什么?辩论会吗?还是毫无秩序把控的自由辩论环节。
不对,自由辩论虽然是一个个抢着说话,但也不至于如此不尊重对方辩手,不给其他人留任何说话的余地。而且,还针对他人发言中并不影响理解的细节问题挑刺。
用赵华枫骂人时爱说的一句话:显得你很能嘛!
虽然一直没能找到插话的机会,现在又突然被点名,可杨陶璐一点都不慌。
准备资料的10分钟里,她记在纸上的内容比她想象的还多。读到什么看起来有用的信息,她就用自己特有的速记系统把关键词记录下来。
别人记笔记,写“气候变化”这个词,会老老实实地把“climatechange”都拼出来。而杨陶璐下意识只写了开头两个字母“cc”;同样,“化石燃料”,在她笔下就是“ff”两个字母;气温上升,别人至少得写“temperatureincrease”这两个挺长的单词,在杨陶璐那里就是一个字母t后面跟一个上升箭头。
如此种种,不一而足。桌上剩下三人整理资料,从嘴里念出来两分钟的稿件,在笔记里至少是两个自然段的英文。而在杨陶璐这里,两三行不知所云的符号和字母缩写,就足以支撑起她长达两分钟的发言了。
前面几位同学论述时,虽然场面有些混乱,但杨陶璐一直在耐心听讲。她记得,那几人都没有详细提及使用可再生能源对减缓全球变暖的影响,最多只是一句话带过。
于是,利用查阅资料时记下的笔记,杨陶璐选取了可再生能源为切入点。
“使用可再生能源,可以减少碳排放、促进经济发展,还可以控制空气污染和水污染……”
虽然杨陶璐的发音有些机械化,并不像另外三位同学那样地道,长篇大论起来
也时常因为找不到合适的词语而卡壳。但她的发言贵在条理清晰刚才台上三位同学如此剑拔弩张、毫不相让杨陶璐却没有受到他们的任何影响。
口语大赛决赛期间每轮比赛的成绩并不会立即公布而是在所有比赛环节全部结束后统一分项公布。
分组讨论后的第二场是情景对话项目。所有选手抽取场景后按照抽到的场景再次随机分组。每个情景都是一段视频选手观看三遍情景视频后每组都有10分钟的准备时间。
五分钟后直接开始情景复现进行表演。
观看情景视频期间选手同样可以在纸上打草稿并在表演时适当参考。
本以为所谓情景对话会是很日常的情景如外国人来华国问路、求医等等。
杨陶璐抽到的却是米剧《心理侧写师》的片段。她要和另外两位抽到这张签的同学一起复现句中的一段对话。
想都不用想评委会从选手对台词的复现正确率、表现力等多种维度进行考量若是复现表演时看笔记此处太多肯定也会扣分。
说白了不光要能背得下台词还得演技好。
三人中杨陶璐抽到的角色实际上是最难的——剩下两人的角色都是二三十岁的侧写师杨陶璐却要扮演她们的领导一个头发已经花白的老头。
尽管如此
用《骑趣保险》剧集做听力练习让杨陶璐练就了一手绝妙的速记本领把握起剧集角色台词大意来毫不含糊。
高松然喜欢做的另一件事就是让同学们自己上台表演《骑趣保险》中的精彩片段。记忆中杨陶璐自己就上去过两次。
虽然不能说模仿《骑趣保险》场景真的锻炼了她的演技但是有了这两次短暂的表演经验至少能让杨陶璐在扮演的过程中更加游刃有余。
这一次和杨陶璐分在一组的两位女生都是此次比赛的种子选手。
5班的王芸茜参加过省市级口语比赛的获奖选手;1班的李彤外交官家庭出身也打下了极好的英语基础。
她们在第一轮分组讨论中分别分在了第一和第二组预赛成绩拔尖。
与前一环节比赛剑拔弩张的气氛不同表演组的三人之间非常友好。
三遍视频看完王芸茜的草稿纸一片空白纯粹依靠大脑记下了她的台词;李彤也只写了几个关键词。
两人转过身来又见杨陶璐的鬼画符写满了整张纸。
王芸茜关切地问:“你有没
有没记住的台词?我们可以帮你一起想一想!”
杨陶璐不太确定地摇摇头,说:“我先跟着笔记来吧。如果有哪儿卡壳了,你们再提醒我吧,谢谢。”
三人直接开始排练。让王芸茜有些气恼的是,第一个忘掉台词的居然是她自己。
“Midnight……哎呀,‘午夜’之后,说了什么来着?”在脑海中搜索良久,还是找不到答案,王芸茜急了。
李彤也爱莫能助。她在纸上记的,全是自己对应角色的关键词,能一句句全部记下也就够呛了,哪儿还能分心,管别人的角色说了什么?
此时,只见杨陶璐不紧不慢地拿起了那张鬼画符。
“我看看,你这里……午夜、目击者、心理习惯、黑暗……”从笔记里乱七八糟的符号和缩写词中,杨陶璐解析着这些符号代表的意思。
将这些关键词拼在一起
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