2. 失忆了顺便入学了帝德

圭酱先问了看上去似乎已经有了去处的我，我说我被推荐到帝德了，应该会去那上学。

我礼尚往来地把问题抛了回去。

“诶~我还没想过呢，最好是离家近一点，有可爱的女孩子，然后没有棒球！”

哈鲁酱明显是想说些什么但是被噎住了，不过他不打算放弃，他突然掐着我的咯吱窝把我从座位上抱了起来，像抱猫一样抱在圭酱的面前，而我左手拿着巧克力酱盒，右手拿着一根新的手指饼干，嘴里还含着一根。

一切发生得太快了，我甚至来不及生气，如果有人在乎我的反应的话，我应该会做出奶牛点头猫的同款表情——

huh？

但我没有，因为这两个人根本不在乎我的感受，他们只在乎自己，这两个冷漠无情的人，我这辈子都不会原谅你们！

“和诗，也很可爱。”哈鲁酱一板一眼地说到。

so？你想说什么？

你以为你这么说我就会高兴吗？

我百无聊赖地在空中蘸起了巧克力酱，把右手那根手指饼干也塞到了嘴里。

“叶流火！快放和诗下来！和诗你也好歹挣扎一下啊！”

和诗和叶流火是谁？

不知道，关我和诗酱和哈鲁酱什么事。

在我吃完第四根手指饼干的时候，哈鲁酱将我放回了原位，而我则像什么都没发生一样继续吃着我的手指饼干——

吃完了。

但我瞟到了圭酱放在病床旁边的芝士薯片，值得一提的是，虽然不及我对巧克力的衷情，但芝士我也蛮爱的。

“圭酱。”

和哈鲁酱吵到一半的圭酱停了下来，闻声看向我。

我意有所指地看了一眼他的那包薯片，然后‘毫无波动’地重新看向他：

“薯片...要吃吗？”我用的是刚学会的一句日语，虽然说得不太利索。

“...你吃吧。”

我听懂了，于是我开动了。

直到哈鲁酱离开，我也没弄懂他当时为什么要把我举起来。

算了，找个机会当面问本人吧。

最终，他们去了小手指，而我去了帝德。

也是听到这个消息的时候我才知道，当时哈鲁酱其实是出于‘诱饵展示’的目的将我举起来的，呃，这个人的思路有点难以用我质朴的语言直接描述，还是用流程图来看吧：

据哈鲁酱所说————

圭想去有可爱女孩子的学校——我是女孩子，而且可爱——只要把我拐去有棒球部的学校，圭自然也就愿意去了

好吧，也不是不能理解，毕竟哈鲁酱这个人，既想打棒球，又不愿意放弃跟圭酱一起打棒球的机会，而且在他看来，后者的优先级明显更高，所以也不怪他最后会想出这种匪夷所思的办法。

但是。

但是！

我就是什么很好搞定的人吗？！什么叫只要...

【只要我每天给和诗带好吃的零食，和诗就会答应。】

“每天？”

我怀疑地看了面不改色地摆出这句话的哈鲁酱一眼，并反问。

他继续面不改色地点头，狠狠点头。

糟糕，好心动...

“完全...错误。”

不，你完全做对了。

如果没有那个理由，我完完全全会被哈鲁酱用这样简单而粗暴的方式收买，但人生就是充满着各种各样的意外，我们每个人都在努力适应这一点——

尤其是被命运狠狠玩弄的我。

·

正式出院的时候，我们交换了联系方式，看着两人远去的背影，我又产生了‘如果我也去小手指的话’——这样的想法。

但我很快甩了甩头，把这个想法甩得一干二净。

不管我跟身体的主人到底是什么关系，既然我的意识寄宿在这里，就不能理索应当地舍弃前身的一切。

有我和诗会去帝德，是因为她很优秀，并且有人欣赏并认可了这种优秀，还有人为了让这种优秀去到它该去的地方付出了努力。

如果我临时毁约，会辜负很多人。

而且说实话，我也没有非要去小手指不可的理由，只是因为待在医院的这段时间，除了圭酱和哈鲁酱，我就只认识妈妈和外婆了，所以我其实也只是想跟亲近的人待在一起而已。

不过说到这个，我倒是有点好奇我之前到底是一个怎样的人。

既然妈妈说我和之前没差，那么正常来说，以我的性格——

应该不至于一个朋友都没有吧？

我看着仅有四人的通讯录，大受震撼。

诶——？

过去十几年没交到一个朋友吗？

难道是究极社恐的阴暗宅？

不对啊，不是又有竞赛，又有学生工作吗？

还有辩论，我记得辩论是团体活动来着？

到底是怎么做到的啊。

但很快，我就没余力去关心我的‘前世’了，因为作为半文盲的我，现在完全就是一个自身难保的状态。

开学第一天，走在路上听着周围人的谈话声，但除了问好就听不出什么实质性内容的我...

我真该死啊！

早知道就多学点日语了，都跟两个日本人一块玩了，还只知道在那边吃吃吃——

好歹多说几句话呀！

唯一值得庆幸的是，路上没碰见什么认识的人来找我搭话，嘛，这也是可以预见的嘛，毕竟是通讯录比没开封的A4纸还干净的人。

说起来，我还是第一次上日本学校，开学应该干什么？我完全没有头绪。

于是我只能跟随大部分人的脚步，去看了分班表，参照地图找到了自己的班级，最后找了个附近没人的地方坐下。

嗯...还是等学会基本的日语交流再交朋友吧。

不过也可以看看有没有留学生、交换生或者归国子女之类的。

抱着这样的期待，我身边的位置终于坐下了一个人——

黑发黑眼，坐姿端正，立领校服穿得一丝不苟，表情谦和。

一看就不说英语。

“国都君！没想到能和你一个班，真是太荣幸了！今后请多指教吧！”

“嗯，我也是，请多指教！”

完了，虽然没听懂他们说了什么，但这个人日语说的很好，估计也不说汉语了。

于是我收回了自己的注意力，手背撑着下巴，开始看向窗外。

也因此错过了他打完招呼后，投放过来的视线。

我看着楼下的人群，希望能找出一个能和我用同一种语言交流的人，同时也注意着身边坐下的人。

可惜的是，没有。

很快，班上的同学都到齐了，老师也适时走上了讲台，开始组织我们作自我介绍。

有提前准备的发言我倒是不怕，而且这段时间我对日语学习虽然不够上心，但基本的发音练习已经没有什么问题了，所以背一篇写好的稿子应该也——

“我是有我和诗，空水山女子中学出身，兴趣爱好是零食。开学前因为意外事件失去了日语读写能力，沟通时如有

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